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【大同世界的台灣夢】
「禮運大同篇」的大同世界，及老有所終，壯有所用，幼有所長 ，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養，男友分女有歸…。東方的理想世界，如今在西方的丹麥實現了。而丹麥實現大同世界的成功關鍵乃是平等主義教育的成功。所謂平等主義乃是人人平等。丹麥人認為每一個人的天賦各不相同，而不同的天賦是不能比較的。因此丹麥各級學校不選模範生，十二歲以下沒有成績單，老師與家長鼓勵孩子發展天賦，不鼓勵比較。丹麥人依自己的天賦專長，接受各種不同的學校教育，進入社會後選擇士農工商各行業，真是學以致用人盡其才。不同的天賦，選擇了不同的職業，所以延伸了職業平等的觀念，即士農工商無分貴賤。
人人平等的思想，讓丹麥人產生了利他主義的行為，富人與弱勢同被尊重，大家互助共榮，因此他們樂意繳50%至70%的高所得稅，而不會去逃稅。富人樂意繳稅，去幫助能力差的人，丹麥的貧富差距是世界第二低。而政府也是廉能政府，把充裕的稅收用在照顧人民的社會福利和教育方面。丹麥政府的清廉度是世界第一。
目前的台灣是每天紛紛擾擾。退休金不保、經濟凋疲、失業率高、社會分配不均、官員貪污腐敗，每天電視的談話性節目，都在熱烈討論批評。但對於台灣的憂心，以其揚湯止沸，不如釜底抽薪，我們應該找出台灣根本的核心問題，才能徹底解決困境。從丹麥的成功裡，我們不難發現台灣的根本問題就是「教育」。如果台灣的教育能夠像丹麥那樣，使人民都具有人人平等的思想，那麼人民便會富有博愛利他精神。這樣台灣的富人會樂意多繳稅，以幫助能力較差的人，而政府也會變得廉能，得到人民的信任。
以目前的環境，台灣社會應組織一個「台灣大同世界促進會」，以便藉此教育人民「人人平等」的觀念。只有大家發揮道德情操互助共榮，就如孫中山先生說的：「有千百人能力者，服務千百人，有百十人能力者，服務百十人。」只有形成像丹麥那樣的社會核心價值，台灣才能像丹麥那樣邁向「大同世界」。屆時台灣一切的紛爭都將止息。